为加快芦淞教育现代化发展步伐，推动区域教育优质均衡发展，着力深化乡村教育课程改革，发挥教研员专业引领和业务示范作用，提升全区乡村学校教育教学质量和教师专业水平，进一步创新教研方式，全面提升乡村学校办学品质。4月13日上午，在芦淞区竹山小学举行了芦淞区乡村学校联点教研工作现场推进会，会议由芦淞区教研中心小教主任罗向华主任主持。芦淞区教育局党委委员、副局长谢建平，芦淞区教研中心主任吴志敏，联点教研员、辖区乡村学校校长以及集团总校主管教研工作的副校长参加了本次推进会。本次活动分为两个部分：课例展示和工作会议。

课例展示

       会议伊始，由芦淞区竹山小学校长袁进、旭日小学校长张璐和蚕梅小学校长杨文斌作为乡村小学代表发言，三位校长重点分享了各自学校的特色、学校联点教研工作的开展、举措和成果。接着，吴志敏对乡村联点教研工作进行了部署安排。他首先强调了教研工作和乡村教育的重要性，分析了乡村教育和乡村学校教研工作的现状，并提出了有效的实施策略。对乡村学校联点教研工作的开展，吴主任向教研员提出了工作要求，强调了联点教研的价值和集团总校在乡村学校教研工作中的作用，希望通过片组合力，集团校合力，促进教研工作的发展。

局党委委员、副局长谢建平讲话

        会议最后，副局长谢建平表达了对芦淞区乡村教研默默付出的教研人的感谢，并对乡村学校联点教研工作提出了六点要求：规划先行、问题导向、文化引领、内外并举、以人为本、借力成势。希望大家挖掘潜力，激发活力，汇聚合力，生成动力，让芦淞乡村教研再上一个新台阶。